Bienvenue sur le site du réseau français des écoles associées de l'UNESCO (réSEAU)

 

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BONNES VACANCES !

HAPPY HOLIDAYS !

Nous serons tous de retour le 1er septembre....

 

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Le lycée hôtelier Guillaume Tirel remporte le 1er prix du concours national

« la Flamme de l’Égalité ! »

Un immense BRAVO à tous les participants !

Les élèves de 2nde (Sciences et Technologies de l'Hôtellerie et de la Restauration) ont eu la chance d’être reçus par François Hollande au Sénat…

Un évènement et une joie dont ils ne manqueront pas de se souvenir.

(vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=r59BFANTcnc&feature=youtu.be)

http://www.lyceeguillaumetirel.fr

 

 


 

 

"Les femmes tissent des liens"

Lycée Likès de Quimper, Académie de Rennes
Coordonnateur porteur du projet : M. Lionel Poiraudeau

 

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Un projet humaniste sur la façon dont les femmes tissent les liens d’un nouveau vivre ensemble, autour du thème de l’esclavage. La construction d’une nouvelle citoyenneté se tisse au moyen de rencontres et de productions d'élèves.

 

Site internet

 

"Le Parc Marin d'Iroise et la transition énergétique"

Site internet

 

"Nouvelle citoyenneté & Nourrire les Hommes dans le monde"

Site internet

 

 

 

Présentation du Réseau français des Ecoles associées de l'UNESCO

 

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 Téléchargez le flyer de présentation du Réseau

 

 


Retrouvez l'interview de Patrick Pecorella, référent national du Réseau en éducation au patrimoine

 

Interview de Patrick Pecorella: une école du Réseau des écoles associées de l'UNESCO - Ecole Jean Jaurès

 

 

 

Séminaire national 2016 du réseau des Écoles Associées de l’UNESCO

 

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Le séminaire national 2016 du réseau des Écoles Associées de l’UNESCO s’est tenu du 16 au 18 mars 2016.

Ces trois journées ont réuni les coordonnateurs du réSEAU, permettant, par le biais d’ateliers et d’échanges, la mise en valeur de bonnes pratiques, un bilan de la situation actuelle et l’ouverture vers de nouvelles perspectives pour l’avenir du réSEAU.

 

Téléchargez le compte rendu du séminaire national 2016 du réSEAU

Téléchargez le programme du séminaire national 2016

 

 

 

 

Sélection nationale de 8 projets éducatifs

 

Dans le cadre de la réunion nationale 2016 du réSEAU, huit projets éducatifs ont été sélectionnés conjointement par la coordinatrice nationale, Mme Nathalie Neau, trois référents thématiques et la Commission nationale française pour l’UNESCO, en tant que meilleurs projets éducatifs de l’année 2016.

 

Liste des 8 projets éducatifs sélectionnés pour l’année 2016

 

1. « Angkor», Groupe scolaire Carlepont, Académie d’Amiens.

Coordonnateur porteur du projet : M. Jean-Marie Lelong

Site internet

 

2. « Eco Web Radio : 100% DD »  Collège Van Gogh de Blénod-lès-Mousson, Académie de Nancy-Metz.

Coordonnateur porteur du projet : M. Olivier Stock

Site internet

 

3. « Réalisation d’un guide de la plainte » Lycée des Métiers André Malraux de Montataire, Académie d’Amiens.

Coordonnateur porteur du projet : M. Kamel Hicham / projet présenté

par M. Georges Lubrano

Site internet

 

4. « Les femmes tissent des liens »  Lycée Likès de Quimper, Académie de Rennes.

Coordonnateur porteur du projet : M. Lionel Poiraudeau

Site internet

 

5. « La guerre mondiale dans mon pays », Institut Genech, Académie de Lille.

Coordonnateur porteur du projet : M. Julien Magnier

Site internet

 

6. « Ombre et lumière à travers les arts », École élémentaire Genette à la Rochelle, Académie de Poitiers.

Coordonnateur porteur du projet : Mme Élisabeth Bourabier

 Téléchargez le fichier PDF

 

7. « Construction d’un séchoir solaire », Collège la Loge des Bois à Senonches, Académie d’Orléans-Tours.

Coordonnateur porteur du projet : Mme Anne-Marie Bouilly / projet présenté par M. Thierry Lambert

Site internet

 

8. « Agir pour le climat », Collège Michel Chasles d’Épernon, Académie d’Orléans-Tours.

Coordonnateur porteur du projet : M. Jean-Marc Septsault

Site internet

 

 

Ateliers thématiques proposés durant le séminaire national 2016 du réSEAU

 

« Faire face au changement climatique : la réponse des écoles du réSEAU »

Animateur : Jean-Marc Septsault

L’accord de Paris

Une démarche holistique de l’EDD

 

 

« Démarches et outils pour mettre en œuvre des projets du réSEAU autour de la citoyenneté mondiale »

Animateurs : Hélène Léone et Laurent Lanneau

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« L’évaluation de la compétence au service de la pédagogie et des projets du réSEAU »

Animateurs : Gilles Gauvin et Patrick Loukianoff

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« Nouveaux programmes, EMC, EPI, maîtrise des langages: comment les intégrer et les traduire en projet au sein du réseau?  »

Animateur: Patrick Pecorella

Téléchargez le fichier PDF

 

 

 

 

 

 

 

Du 16 au 18 mars 2016, la Commission nationale française pour l'UNESCO organise le séminaire annuel  du réSEAU des Écoles Associées à l’Unesco 

La première journée se déroulera au Musée de l’histoire de l’Immigration et portera sur l’Immigration et la citoyenneté mondiale. La seconde journée sera consacrée comme les autres années aux partages des bonnes pratiques du réseau, et à la construction collective des projets pour 2016 (70 ans de la CNFU, nouvel agenda mondial pour l’Éducation…). Le 18 mars les coordonnateurs auront une présentation des orientations, priorités et évolutions du réseau au niveau international. Ils seront ensuite initiés au fonctionnement du site mondial (OTA), qui sera prochainement mis en ligne.

Le programme est disponible ici

 

 

 

Un séminaire international de l’UNESCO pour mobiliser les écoles dans la lutte
contre le changement climatique
(Informations sur le Site web de l'UNESCO)

La directrice générale Irina Bokova a ouvert ce séminaire qui, dans le cadre de la COP 21, réunissait le 7 et le 8 décembre des coordinateurs nationaux et des enseignants de 55 écoles de 11 pays du réSEAU (Allemagne, Brésil, Danemark, France, Grèce, Indonésie, Japon, Liban, Namibie, République Dominicaine et Sénégal). Les participants ont débattu avec des experts de l’éducation en vue du développement durable et du changement climatique et proposé des orientations pour transformer les environnements d’apprentissage par le biais d’une « approche globale de l’école » afin d’intégrer les principes de durabilité dans les milieux éducatifs. Nous espérons que les stratégies élaborées lors de ce séminaire et qui seront diffusées prochainement donneront les moyens à nos écoles de se mobiliser dans la lutte contre le réchauffement climatique et de former de futurs citoyens verts.

 

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La CNFU, l’Unesco et moi-même remercions les 5 écoles françaises et les enseignants pour la qualité du travail réalisé, leur coopération et la participation actives lors de ce séminaire de : Ouided Riahi pour le lycée Marseille Veyre), Toufiq Akouz pour le lycée Jean-Baptiste Dumas d’Ales, Sébastien Delannoy pour le lycée Sainte-Marie d’Aire-sur-La-Lys, Geneviève Decarre (représentante de la France) pour le collège du Bas-Chablais de Douvaine, Olivier Stock pour le collège Van Gogh de Blénod-lès-Pont-à-Mousson () et Jean-Marc Septsault, référent national en développement durable. Je remercie également monsieur Jean-Luc Dussol, enseignant au lycée Marseille Veyre, qui s’est joint à notre délégation.

Au début de la nouvelle année suivra un rapport de synthèse ainsi que plus d’informations sur le suivi du séminaire y compris concernant le projet des lignes directrices de l’Unesco destiné aux écoles et aux enseignants.
Merci et bravo à tous.

https://sites.google.com/site/marseilleveyreunesco/l-amour-de-la-terre-en-partage
http://www.lycee-saintemarie.fr/la-cop-21-on-y-etait/

 

 

 

 

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Le réSEAU des écoles associées salut le vif succès remporté par la COP 21.

Nous sommes heureux de la mobilisation et de l’union de la communauté internationale et de démarrer l’année 2016 dans cette logique de développement durable mondialisé.

Avec les équipes enseignantes et les élèves, les écoles associées de l’UNESCO porteront cet espoir par le biais de nombreux projets afin de conforter et d’étayer à leur niveau cette volonté des États de concourir à un avenir meilleur.

 

Le lien suivant donne accès au message du Président de la Commission Nationale française pour l'Unesco, M. Janicot.

 

 

 

 

 

Une campagne d'art postal pour mobiliser
les citoyens sur le déréglement climatique

 

Le collège Michel Chasles d'Epernon membre du reSEAU des Ecoles associées, en partenariat avec le Musée de la Poste et la Commission française pour l'Unesco, organise une campagne d'Art postal.

 

Des messages écrits et graphiques circulent par le canal postal. Une trentaine d'entre eux seront exposés au Grand Palais du 5 au 10 décembre sur le stand du groupe la Poste.
Les visiteurs seront invités à répondre aux écoles Unesco par le même moyen.

 
Veuillez trouver ci-dessous le lien permettant l'accès à la vidéo du concours :
https://www.youtube.com/watch?v=HJoAEPMzLyY
Merci à Jean-Marc SEPTSAULT et au collège Michel Chasles d'Epernon.

A télécharger : Gagnants.pdf

 

 

 

Du 11 au 13 mars 2015, le reSEAU se réunit pour les journées annuelles d'échanges et de formation 

La première journée , co organisée avec la bibliothèque nationale de France (BnF) est placée sous le signe de la diversité des expressions culturelles et marque ainsi le Xe anniversaire de la Convention de 2005.

La seconde journée est consacrée aux partages de pratiques, à la construction collective de propositions de projets pour 2015 (70 ans de l'Unesco, conférence Paris Climat 2015)

Le 13 mars, la rencontre avec l'équipe du Cube, lieu de création numérique, et la présentation de démarches et ressources autour de ces nouvelles formes d'expression donne suite à la réflexion engagée en janvier 2014 sur le savoir-devenir à l'heure du numérique.

Télécharger le programme

 



Appel à projet national : les actions sélectionnées pour 2013-2014

 

 

Appel à projets national  : les actions sélectionnées pour 2012-2013

 

 

 

 

L'éducation à la citoyenneté mondiale au service d'un développement durable, nouvelle ligne directrice pour le reSEAU (2014-2021)

 

  L’éducation à la citoyenneté mondiale vise à donner aux apprenants les moyens de jouer un rôle actif dans la résolution des défis mondiaux pour contribuer à la création d’un monde plus juste, pacifique, tolérant, inclusif, sûr et durable

 

Lire le Document final de la Consultation technique sur l’éducation à la citoyenneté mondiale
Consulter le compte-rendu de l'atelier "inscrire la dimension de citoyenneté mondiale dans les projets, pourquoi, comment ?"

 

 
Actualité du réSEAU
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Visite de Najat Vallaud-Belkacem dans une "école associée de l'Unesco" en éducation prioritaire


Eric Pateyron, directeur de l'école élementaire Honoré de Balzac, Nanterre : « Je remercie le réSEAU des écoles associées à l'Unesco pour nous avoir permis de vivre un grand moment et d'avoir laissé d'inoubliables souvenirs à nos élèves. »


Le mercredi 4 novembre 2015 Madame Najat Vallaud-Belkacem, Ministre de l'Education Nationale, a rendu visite à l'école élémentaire Honoré de Balzac de Nanterre. Cette école classée en éducation prioritaire, fait partie depuis 2009 du réseau des écoles associées de l'UNESCO. La ministre s'est montrée fort intéressée par la pédagogie innovante axée sur les thèmes du développement durable, de l'inter-culturalité et de l'éducation aux Droits de l'Homme. Les projets mis en place par l'école témoignent en effet d'une ouverture culturelle et d'une éducation à la citoyenneté mondiale.

La Ministre a été accueillie par les élèves qui comme chaque matin, rejoignaient leurs salles de classe en musique (classique).
Le projet du mini-musée lui a également été présenté par des élèves commentant les reproductions de tableaux.

Les écoliers ont ensuite interprété une saynète tirée du patrimoine mondial de l'Unesco puis Madame Vallaud-Belkacem s'est arrêtée quelque temps dans une classe de CM2 qui mène un projet artistique avec une école japonaise dans le cadre de l'éducation à la diversité et au dialogue interculturel. Les enfants lui ont expliqué comment ils correspondent avec leurs camarades japonais et déterminent ensemble le thème de la fresque à réaliser. Concrètement, les élèves japonais peignent et calligraphient la moitié de l'oeuvre qui est ensuite envoyée à l'école Balzac. Là, les élèves français réalisent l'autre moitié et achèvent ainsi la fresque qui retourne au Japon.

Une table ronde a réuni ensuite la Ministre etc autour des thèmes
  • Éducation scientifique et contribution de l'école aux objectifs de l'année internationale de la lumière : présentation du forum scientifique qui vise à partager entre les élèves du réseau d'éducation prioritaire les travaux conduits dans chaque classe.
  • Éducation à la citoyenneté et à la culture de la paix : présentation d'un projet mené avec l'université de Nanterre pour promouvoir l'égalité filles-garçons, les valeurs de respect et de tolérance. Un conseil de délégués, des élèves médiateurs...

Pour clore la visite, la Ministre a accompagné les élèves dans le joli jardin botanique de l'école.
Ministre et élèves étaient absolument ravis de cette rencontre.

Voir la vidéo " Le réseau des " écoles associées" de l'UNESCO : une pédagogie innovante à l'école Honoré de Balzac"



RAPPORT D'ACTIVITE - ACTIONS PHARES 2012-2013
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RAPPORT D'ACTIVITE - ACTIONS PHARES 2010-2011
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25-27 janvier 2012
REUNION ANNUELLE du reSEAU
VOIR LE COMPTE RENDU


RAPPORT D'ACTIVITE - PROJETS PHARES 2009-2010